上周六，我们班级参加了学校的中文演讲比赛。
Thứ bảy tuần trước, lớp chúng tôi tham gia cuộc thi hùng biện tiếng Trung của trường.
Chú thích:
Từ vựngđã lưu sổ tay
Từ vựngtrả lời sai
Từ vựngvừa lưu sổ tay vừa sai
这次比赛一共有十二个班参加，每个班派两名代表。
Cuộc thi có mười hai lớp tham gia, mỗi lớp cử hai đại diện.
我们班的代表是我和小王。
Lớp tôi cử tôi và Tiểu Vương.
比赛前一个月，老师就开始帮我们准备了。
Trước cuộc thi một tháng, cô giáo đã bắt đầu giúp chúng tôi chuẩn bị.
她不仅帮我们修改演讲稿，并且每天下课后陪我们练习发音和表达。
Cô không chỉ giúp sửa bài phát biểu, mà còn ở lại sau giờ học mỗi ngày cùng luyện phát âm và cách diễn đạt.
为了表现得更好，我曾经连续三个晚上练到凌晨一点。
Để thể hiện tốt hơn, tôi từng luyện ba đêm liền đến một giờ sáng.
小王本来普通话不太标准，但经过长期练习，进步非常明显。
Tiểu Vương vốn nói tiếng phổ thông chưa chuẩn lắm, nhưng nhờ kiên trì luyện tập, bạn ấy tiến bộ rõ rệt.
比赛那天，我心里非常不安。
Ngày thi, lòng tôi hồi hộp vô cùng.
轮到我上台的时候，我的手一直在发抖。
Đến lượt lên sân khấu, tay tôi cứ run liên tục.
当我开始演讲以后，看到台下老师鼓励的眼神，我慢慢放松下来了。
Nhưng khi bắt đầu nói, nhìn thấy ánh mắt khích lệ của cô phía dưới, tôi dần dần bình tĩnh lại.
我的演讲题目是语言是文化的桥梁。
Bài phát biểu của tôi có tựa đề "Ngôn ngữ là cầu nối văn hóa".
我在演讲中表达了自己对学习中文的热爱和对中国文化的理解。
Trong bài, tôi chia sẻ niềm đam mê học tiếng Trung và hiểu biết của mình về văn hóa Trung Quốc.
最后公布结果，我们班获得了第二名。
Khi công bố kết quả, lớp tôi đạt giải nhì.
虽然没有拿到第一，但老师说我们的表现已经非常出色了。
Tuy không được giải nhất, nhưng cô bảo chúng tôi đã làm rất tốt rồi.
她说：比赛的结果并不是最重要的，重要的是你们在准备的过程中学到了什么。
Cô nói: "Kết quả thi không phải là điều quan trọng nhất, quan trọng là các em học được gì trong quá trình chuẩn bị."
那天回家以后，我在日记里写道：不论结果如何，这次经历让我变得更自信了。
Hôm đó về nhà, tôi viết trong nhật ký: "Bất kể kết quả thế nào, trải nghiệm này giúp tôi tự tin hơn rồi."
我不再害怕在很多人面前说话了。
Tôi không còn sợ nói trước đông người nữa.